El acto de inauguración contó con la presencia de los ministros de Agricultura, Julián Domínguez y de Educación, Alberto Sileoni, y de más de 1200 profesionales de escuelas agrotécnicas de todo el país.
“Actualmente hay 3 mil docentes que integran las escuelas agrotécnicas del país y las 50 mil familias que mandan a sus hijos a ellas. Estas Jornadas buscan que la voz de estas personas sea escuchada en la construcción del Plan Estratégico Agroalimentario (PEA), que aporten su mirada del futuro”, explicó Accatino.
“Actualmente hay 3 mil docentes que integran las escuelas agrotécnicas del país y las 50 mil familias que mandan a sus hijos a ellas. Estas Jornadas buscan que la voz de estas personas sea escuchada en la construcción del Plan Estratégico Agroalimentario (PEA), que aporten su mirada del futuro”, explicó Accatino.
En la sede de Parque Norte ministros de las provincias, funcionarios nacionales, intendentes, decanos de facultades de veterinaria y agronomía y docentes de escuelas agrotécnicas de todo el país, debatirán por dos días sobre esta temática.
“Es necesario dar impulso a las escuelas aerotécnicas y participar junto a educadores mancomunadamente en un modelo de país es sumamente importante. Debemos educar a nuestros jóvenes con cultura del trabajo, arraigo a la tierra y con la mirada puesta en el desarrollo de las economías regionales”, finalizó Accatino.
Cabe destacar que en el encuentro el Ministro Domínguez anunció que se destinarán 14 millones de pesos no reembolsables para las instituciones aerotécnicas. La Jornada de trabajo que comenzó ayer y finalizará hoy con la presencia de la presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.
Cabe destacar que en el encuentro el Ministro Domínguez anunció que se destinarán 14 millones de pesos no reembolsables para las instituciones aerotécnicas. La Jornada de trabajo que comenzó ayer y finalizará hoy con la presencia de la presidenta de la Nación, Cristina Fernández de Kirchner.
Entre los temas a trabajar se encuentran “Los escenarios futuros en los mercados agroalimentarios y agroindustriales y su impacto en la educación agrotécnica”, “El rol de la escuela, su modelo de gestión y liderazgo requerido para los próximos años”,“Las transformaciones científico tecnológicas y su vinculación con el rol de las escuelas agrotécnicas requeridas a futuro”.
Fuente: Ministerio de la Producción
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